范德比尔特大学教学中心促进了大学教学，导致有意义的学生学习。我们的产品可供有兴趣开发其教学实践的范德比尔特社区成员。
课程改善赠款派别：“在介绍生物学中纳入学生反馈，以提高学习者的归属感”
2021年9月16日—杰西卡吉林，生物科学高级讲师，最近告诉我们关于她的课程改善赠款项目，“在介绍生物学中纳入学生反馈，以增加学习者的归属感。”你能简单介绍一下你的项目吗?是什么激发了你做这个项目?如您所知，我的项目标题是“包含......
重点报道事件:维基百科教学
2021年9月16日—维基百科是超过5500万篇文章的家园。该网站是一个有价值的信息来源，但它也具有系统的知识差距，以及对历史特权观点的偏见。范德比尔特政治科学家Brooke Ackerly和Kristin Michelitch一直致力于通过将学生作为维基百科贡献者来纠正这些差距和偏见。学生在......
课程改进资助重点:“为小学日语课程制作创新学习视频”
9月9日，2021年 -Nozomi Imai，亚洲研究讲师，最近与CFT助理主任Julaine Fowlin谈到了她的课程改善赠款，“为小学日本课程制作创新的学习视频。”去年我们不得不转移到远程和混合学习时，Nozomi创建了视频，让她的学生以自己的步伐学习并提供...
课程改善赠款聚光灯：“Vanderbilt化石教学系列的恢复与康复”
9月2日，2021年 -地球与环境科学助理教授尼尔·凯利(Neil Kelley)最近与CFT副主任辛西娅·布拉姆(Cynthia Brame)谈论了他的课程改进基金“范德比尔特化石教学藏品的修复与修复”。你能简单介绍一下你的项目吗?是什么激发了你做这个项目?该项目是一个逾期已久的项目。
刊中俱乐部的课程：调查学生学习 - 第3章：系统查询和最终反思的原因
9月1日，2021年 -由Leah Marion Roberts，高级研究生教学方面欢迎来到本系列的最终帖子，以系统调查教学和学习背景。这个春天，辛西娅巴克斯和我促进了一个关于调查学生学习的不同方式的期刊俱乐部。在这个博客系列中，我正在分享我们集体学习的一些亮点，......